INTEGRAP 2023

O CHÃO DA ACADEMIA É O CHÃO DA ESCOLA?

Diálogos críticos e lutas necessárias

Oficinas a serem ofertadas no INTEGRAP 2023

Atenção! Abaixo estão todas as doze oficinas ofertadas no INTEGRAP 2023, que ocorrerão em 13/09/2023, a partir das 14h30.

Certificados: A participação em oficinas resultará em certificação adicional de 3 horas!

Semear Educação: Conhecendo o solo

Objetivos: "Transmitir conteúdos teóricos e práticos sobre a formação e uso do solo."

Proponente: Vania Rosolen

Tempo estimado: 2 horas e 30 minutos

Início: 14h30

Local: Sala 27 dos blocos didáticos, nº 3 do mapa do campus, próximo à biblioteca.

Alfabetização Matemática

Objetivos: "Discutir sobre a temática, visando criar um espaço de construção, discussão e reflexão em torno de conceitos e questões relacionadas ao ensino e aprendizagem da matemática, a partir de práticas significativas e lúdicas, baseando o referencial dos estudos na teoria piagetiana e seus colaboradores."

Proponente: Juliana Cristina Corbanezi

Tempo estimado: 3 horas

Início: 14h30

Local: Laboratório de Infortmática da STI (indicado como STI no mapa do campus), próximo à biblioteca.

A temática Ambiental e o processo educativo

Objetivos: "Discutir e refletir sobre a temática ambiental no âmbito do processo educativo."

Proponentes: Rosa Helena, Gabriel Lisboa de Melo e Fabiana Mara de Oliveira

Tempo estimado: 3 horas

Início: 14h30

Local: Laboratório da Pedagogia do Departamento de Educação, nº 11 do mapa do campus, próximo à agência do banco Santander.

A Escola dos Astros: Astronomia para Escolas

Objetivos: "Apresentar assuntos de História da Astronomia para professores."

Proponente: Nelson Callegari Júnior

Tempo estimado: 3 horas

Início: 14h30

Local: Sala de reuniões do Departamento de Educação, nº 11 do mapa do campus, próximo à agência do banco Santander.

Projeto Político Pedagógico: Entre o Instituído e o Instituinte

Objetivos: "Explorar a função e a relevância do Projeto Político Pedagógico (PPP) nas delimitações do ensino básico e superior."

Proponente: Pedro Henrique Pimenta

Tempo estimado: 2 horas

Início: 14h30

Local: Sala 21 dos blocos didáticos, nº 3 do mapa do campus, próximo à biblioteca.

Os pigmentos naturais na Educação Infantil e suas possibilidades

Objetivos: "Compartilhar experiências e possibilidades com os pigmentos naturais na Educação Infantil e incentivar o uso desses materiais nas práticas com crianças de 0 a 5 anos."

Proponentes: Beatriz Oliveira Picelli e Maria Mikaaely Saraiva de Lima

Tempo estimado: 2 horas

Início: 14h30

Local: Anfiteatro da Biblioteca.

Escrevivências: Tecendo memórias - expressando coletividade

Objetivos: "Provocar e mobilizar narrativas autobiográficas, potencializando uma memória social e uma identidade afro-brasileira."

Proponentes: Mariana Cunico da Silva, Maisa Scapin Fernandes, Sueli de Fatima Caetano Coppi, José Diogo de Oliveira Gomes e Nathiara Cristina Capobianco

Tempo estimado: 3 horas

Início: 14h30

Local: Sala 5 do Bloco Didático GI (G1), nº 57 do mapa do campus, próximo ao Departamento de Física.

A geografia, o corpo e a Lei 10.639/2003

Objetivos: "Provocar a reflexão dos participantes partindo do corpo e da geografia para a aplicação da Lei 10639/2003 em sala; Estimular os professores a levar para o chão da escola, o debate sobre a questão racial ; Iniciar um processo de desconstrução dos estereótipos."

Proponentes: Ms. Solange Maria Santana Couto e Ms. Yaisa Domingues de Carvalho Miguel

Tempo estimado: 3 horas

Início: 14h30

Local: Sala 3 do Bloco Didático GIII (G3), nº 57 do mapa do campus, próximo ao Departamento de Física.

Educação Alimentar e Nutricional: debate e ação mais do que necessários

Objetivos: "1) Evidenciar a importância da EAN como instrumento de promoção de saúde a partir da ação educativa e disparador do debate mais amplo a respeito do direito à alimentação; 2) Estabelecer critérios e mobilizá-los para o planejamento das ações de EAN no contexto escolar."

Proponente: Sandra Helena Tinós

Tempo estimado: 3 horas

Início: 14h30

Local: Sala 26 dos Blocos Didáticos, nº 3 do mapa do campus, próximo à biblioteca.

Cientista por um dia - Ações inclusivas de popularização da ciência para alunos com deficiência intelectual

Objetivos: "(1) demonstrar as atividades didáticas teórico-práticas utilizadas com os alunos; (2) orientar a elaboração de atividades teórico-práticas; (3) apresentar os produtos oriundos das atividades e os modelos utilizados; (4) promover a troca de experiências entre os integrantes do projeto e professores da rede pública de ensino e participantes da oficina."

Proponentes: Aline Fulas Goulart Fernandes, Catarina Ferraz de Camargo Cibim, Guendo Shimizu Sumiyori, Hellen Daiany Santos Lopes, Julia Pachel, Julia Rodrigues da Costa, Leila Novakowski e Maria Gabriella Moreira; Aline Sayuri Tajima, Flora Aparecida Gomes de Queiros, Jean Pablo Alves de Deus, Juliana Bento, Pedro Miguel e Carina Motta; Jorge Laço Portinho; José Paulo Guadanucci e Alessandra Ike Coan

Tempo estimado: 3 horas

Início: 14h30

Local: Sala 23 dos Blocos Didáticos, nº 3 do mapa do campus, próximo à biblioteca.

Teoria e prática da fluência de leitura: possibilidades de ensino para estudantes do Ensino Fundamental 1

Objetivos: "Apresentar brevemente aspectos teóricos da temática fluência de leitura, em âmbito nacional e internacional, apontando a sua relevância como habilidade preditora da compreensão leitora, assim como subsidiar futuros professores e docentes em formação continuada a fomentar propostas pedagógicas que contemplem o desenvolvimento dessa habilidade, como pré-requisito para a busca de leitores proficientes."

Proponente: Ms. Carolina M. Felicori

Tempo estimado: 3 horas

Início: 14h30

Local: Sala 6 do Bloco Didático GII (G2), nº 57 do mapa do campus, próximo ao Departamento de Física.

Ensino de ciências, educação científica midiática e o combate à desinformação

Objetivos: "Apresentar conceitos chave sobre Desinformação, Negacionismo científico e os desafios frente a era da Internet e redes sociais; Dialogar acerca dos limites e possibilidades das aproximações com o ensino de ciências e a Educação Científica Midiática; Elaborar um episódio de ensino a partir da Educação Científica Midiática e dos critérios da prática social da ciência como forma de enfrentar a desinformação, fake news e negacionismo na Internet e nas redes sociais."

Proponentes: Aldo Aoyagui Gomes Pereira, Fernanda Sueko Ogawa, Vitor Medina dos Santos Oliveira e Juliana Nogueira de Souza

Tempo estimado: 3 horas

Início: 14h30

Local: Sala 4 do Bloco Didático GII (G2), nº 57 do mapa do campus, próximo ao Departamento de Física.